LA SOBRIÉTÉ NUMERIQUE EN FORMATION
Formation créée le 02/12/2024. Dernière mise à jour le 21/02/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Enjeux de la formation : L’ère du numérique a considérablement élargi l’éventail des possibilités en matière de formation. Les professionnel·les de la formation disposent désormais d’une palette d’outils et de méthodes pour répondre aux besoins variés de leurs clients et de leurs apprenant·es : e-commerce et e-marketing, e-learning, classe virtuelle, blended learning, etc Bien que la digitalisation de la formation offre de nombreux avantages, elle apporte également son lot de défis, notamment en termes d’impacts environnementaux et sociaux. Comme toute révolution, elle soulève des questions et nécessite des adaptations dans un contexte où les limites planétaires sont désormais dépassées.
Objectifs de la formation
- Comprendre les impacts du numérique dans une approche systémique
- Situer les impacts environnementaux et sociaux sur l’ensemble du cycle de vie d’une formation
- Différencier les concepts d’efficacité, de sobriété, d’éco-conception de services numériques
- Repenser ses usages et identifier des actions de sobriété numérique adaptées et réalistes, dans le contexte de la formation professionnelle
- Définir et mettre en œuvre une stratégie de sobriété numérique appliquée à une formation
Profil des bénéficiaires
- Toute personne chargée de piloter un projet de RSO ou environnemental dans le secteur de la formation, de l’orientation ou de l’insertion professionnelle, ingénieur·es pédagogiques, formateurs, formatrices, enseignants, enseignantes, salarié·es de centre de formation ou indépendant·es.
- Utiliser régulièrement des outils et des équipements numériques dans le cadre de ses activités ou de ses activités professionnelles.
Contenu de la formation
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Première partie : Les principales sources d’impacts du numérique
- Jeu collaboratif et ludique pour (re)découvrir les impacts environnementaux et sociaux du numérique.
- Introduction du cycle de vie du numérique et du cycle de vie d’une formation.
- Identification des principaux facteurs d’impact dans les différentes étapes du cycle de vie d’une formation.
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Deuxième partie : Qu’est-ce que la sobriété numérique ?
- Panorama de la notion de sobriété et définition de la sobriété numérique.
- Comment apporter un esprit critique face aux discours dominants sur la nécessaire transformation numérique et sur l’institutionnalisation de la notion de sobriété ?
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Troisième partie : Limiter l’impact environnemental des équipements numériques
- Jeu ludique et collaboratif pour découvrir des pratiques pouvant être adoptées dans un contexte professionnel afin de réduire son empreinte numérique
- Sélection, hiérarchisation et priorisation des pratiques et partage d’expériences afin de s’enrichir de différents points de vue et d’élargir le champ des possibles dans le domaine d’une formation professionnelle
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Quatrième partie : Construire une stratégie de sobriété et la mettre en œuvre
- Présentation de quelques leviers humains à considérer pour faciliter le passage à l’action et s’engager dans un changement durable (motivation, habitude, influence sociale, croyances)
- Construction d’une feuille de route individuelle et collective pour réduire l’empreinte numérique de ses formations
- Réflexion sur la valorisation d’une démarche Numérique Responsable dans son organisation et sur le lien avec la démarche RSO de son organisation
Nos formations sont animées par un groupe d’expert·es en ingénierie pédagogique, écologie des relations, environnement, éthique, sobriété numérique, neurosciences cognitives et comportementales appliquées, responsabilité sociale des organisations et qualité. Stéphane PONTAIS, expert en conduite de projets numérique, facilitateur d’ateliers de sensibilisation aux enjeux environnementaux et formateur sur les sujets d’écoconception et de sobriété numérique. Une deuxième personne qualifiée anime la formation à partir de 8 stagiaires.
- Les prérequis sont évalués en amont de formation, si possible lors d’un entretien téléphonique.
- Les acquis sont évalués en fin de formation.
- La satisfaction des stagiaires est évaluée en fin de formation.
- Les impacts de la formation sont évalués quelques semaines après la formation.
- Un certificat de réalisation de l’action de formation précisant les acquis est fourni à l’issue de la formation.
- Méthode active et participative.
- Énoncés théoriques - Exercices d’application.
- Support de formation.
- Par souci de cohérence, la journée s’appuiera sur un minimum d’outils numériques, afin de montrer concrètement comment la sobriété numérique peut s’appliquer en formation.
- Un livret de formation est délivré sur place et des supports et ressources complémentaires sont fournis en version numérique.
- Aucun matériel à prévoir de la part des stagiaires.
Qualité et satisfaction
Lieu
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Prochaines dates
- Appliquer la sobriété numérique dans son métier et/ou org... - 16/06/2025 au 17/06/2025 - L'Adresse Formation - (10 places restantes)